MINT-Kompetenz stärken

Brücken bauen für MINT-Berufe – Studierende und Auszubildende gemeinsam im Einsatz

Wie sieht der Berufsalltag in einem technischen oder naturwissenschaftlichen Beruf wirklich aus? Genau hier setzt das Projekt „MINT-Kommunikationsbrücken“ der Universität Osnabrück an. Gemeinsam mit Auszubildenden, Studierenden, Schulen und regionalen Unternehmen werden neue Wege der Berufsorientierung geschaffen. Die Stiftung Stahlwerk unterstützt das Projekt und trägt dazu bei, junge Menschen frühzeitig für MINT-Berufe zu begeistern.

Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Workshops und Experimente, bei denen Schülerinnen und Schüler authentische Einblicke in technische und naturwissenschaftliche Berufsfelder erhalten. Besonders dabei: Studierende und Auszubildende gestalten die Angebote gemeinsam. So treffen theoretisches Wissen aus dem Studium und praktische Erfahrungen aus dem Ausbildungsalltag direkt aufeinander.

Durch die Zusammenarbeit von Schulen, Universität und regionalen Betrieben entstehen neue Zugänge zur Berufsorientierung im MINT-Bereich. Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden, wissenschaftliche Inhalte verständlich zu vermitteln und eigene Projekte anschaulich zu präsentieren.

Das Projekt möchte junge Menschen ermutigen, eigene Talente zu entdecken und technische sowie naturwissenschaftliche Berufe als spannende Zukunftsperspektive kennenzulernen. Gerade vor dem Hintergrund des steigenden Fachkräftebedarfs im MINT-Bereich leistet das Projekt einen wichtigen Beitrag zur Nachwuchsförderung in der Region.

Die Stiftung Stahlwerk freut sich, dieses Engagement zu unterstützen und damit praxisnahe Bildung, Austausch und Zukunftsperspektiven für junge Menschen zu stärken.

Das geförderte Projekt Unterstützung des Projekts „MINT-Kommunikationsbrücken“ zur praxisnahen Berufsorientierung im MINT-Bereich.
Projektinitiator Universität Osnabrück – Didaktik der Chemie
Fördergrund Förderung praxisnaher MINT-Bildung sowie Stärkung der Berufsorientierung und Nachwuchsförderung in technischen und naturwissenschaftlichen Berufsfeldern.
Vorheriges Projekt Ideen werden greifbar – 3D-Druck & CAD am SFZ Georgsmarienhütte
Nächstes Projekt DigiKI – Künstliche Intelligenz sinnvoll im Unterricht nutzen
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